الجلسة الخامسة تضمنت ثلاثة محاور: المحور الرابع: تعليم الأطفال القرآن الكريم وعلومه. المحور الخامس: تعليم الدراسات القرآنية بغير اللغة العربية. المحور السادس: تمويل المشروعات التعليمية. ترأس هذه الجلسة الدكتور/ ناصر بن محمد المنيع، وعرضت فيها أربعة أبحاث، وهي: ١. البيئة الافتراضية لتدريس مقرر القرآن الكريم وعلومه في المراحل الأولية، للدكتورة/ عبير النعيم. ذكرت الدكتورة أن …
اقرا المزيدفي يوم الثلاثاء ١٢ – ٥ – ١٤٣٦ وهو اليوم الثالث من أيام المؤتمر الدولي الثاني لتطوير الدراسات القرآنية المنعقد تحت عنوان: البيئة التعليمية للدراسات القرآنية – الواقع وآفاق التطوير، عقدت جلستان: الجلسة الرابعة في المحور الثالث: البرامج التعليمية غير الأكاديمية للدراسات القرآنية ترأسها الدكتور/ صالح صواب، وأوضح في تقديمه أن اللجنة المنظمة للمؤتمر أجادت …
اقرا المزيدأولًا: ورقة د. جمال أبو حسان (الخطط الدراسية في مرحلة الماجستير والدكتوراه…) · أهمية تدريس الطلاب على وضع الخطط في مادة مناهج البحث. – يلاحظ توسع المادة على حساب الوقت. – من الملاحظات اختلاف الاسم مع اتحاد الوصف في المقرر الدراسي. – خلو المقررات من بيان أثر المادة على نفسية الطالب. – مراعاة الخلل في …
اقرا المزيدأولًا: ورقة د. أحمد شكري: (مناهج الدراسات العليا في علوم القرآن والتفسير في الدراسات العليا) – نحن بحاجة إلى تطوير المنظومة التعليمية: (المنهاج- الطالب- المدرس- البيئة وأسلوب التعامل). التطوير يشمل: (التطوير- التهذيب- التواصل- التكامل- التعامل). – تطوير المناهج والمواد التي تكون فيها تداخل بما يحصل من إرهاق مادي ونفسي وعدم حصول الفائدة العلمية. – يقترح …
اقرا المزيدأولاً : حفل الافتتاح : -استفتح الحفل البهيج بآيات عظيمة رتلها بترتيل خاشع فضيلة الشيخ : صابر عبد الحكم . -ألقى فضيلة الأستاذ الدكتور : عبدالرحمن الشهري كلمة افتتاح المؤتمر ، والمشتملة على الشكر لأهل الفضل والأيادي البيضاء ، ثم ثنى بالتعريف العام بالمؤتمر ، وأشار إلى عدد البحوث التي قامت اللجنة العلمية بفرزها ، …
اقرا المزيد